온빛 상담사 소개

  센터장 신은하

온빛심리상담센터장

 

미술치료, 감각놀이치료, 부모-자녀 관계 코칭, 모아애착 증진, 사회성 향상 집단상담.

 

원광대학교 보건환경대학원 예술치료학 석사

한국예술치료학회 정회원

한국심리학회 정회원

한국상담학회 정회원

 

예술심리상담전문가

미술심리상담사 1급

통합예술심리행동재활사

발달진단평가사 1급

한국정신과학연구소 뇌교육사

KSST 모래놀이상담사 및 ISST 국제모래놀이치료사 수련

 

전) 서대문청소년수련관 학교부적응 아동 미술치료사

전) 서울 녹번종합복지관 전인치유상담실 미술치료사

전) 부천시 정신보건증진센터 미술치료사

전) 부천시 부인초등학교 특수학급 방과후 미술치료사

전) 서울시 은평병원 사회성증진 프로그램 미술치료사

전) 담은정신과의원 & 담은마음연구소 상담사

 

*2005년 문화예술교육사례  공모전 좋은 사례당선 <동그라미 꽃 피우기-결손가정아동을 위한 집단통합예술치료>

*2005년 문예진흥기금지원사업 <재소자를 위한 예술치료>

*2005, 2006 경기문화재단 장애우 예술활동 후원사업 <장애우 가족예술치료 -무지개로 만든예술치료 비빔밥>

*캐시 A. 말키오디 Cathy A. Malchiodi <자기치유를 위한 미술수련 -영혼의 팔레트> 공역

 
 
 

 

부센터장  김상희

온빛심리상담센터 부센터장

 

성인 및 청소년 상담,  집단상담, 부모교육, 부부상담 및  색채심리 

 

원광대학교 보건환경대학원 예술치료학 석사

한국예술치료학회 정회원

한국상담심리학회 정회원

 

예술심리상담전문가

미술심리상담사 1급

통합예술심리행동재활사

색채심리사

 

전) 서울대학병원 정신과 보호병동 도예치료사

전) 수원여자대학교 아동교육정보연구소 미술치료사

전) 인천시 건강가정지원센터 미술치료사

전) 서울 메티스신경정신과 전임 미술치료사

전) 마음건강네트워크 나담 미술치료사

 

*2005, 2006 경기문화재단 장애우 예술활동 후원사업 <장애우 가족예술치료 -무지개로 만든예술치료 비빔밥>

*캐시 A. 말키오디 Cathy A. Malchiodi <자기치유를 위한 미술수련 -영혼의 팔레트 > 공역

 

 

 

 

놀이치료사 오경미

 

놀이치료, 부모-자녀 관계치료(CPRT), 집단놀이치료, 치료놀이, 청소년 상담

 

숙명여자대학교 아동복지학과 아동심리치료전공 박사

한국놀이치료학회 정회원

한국상담심리학회 정회원

 

*놀이심리상담사 1급

*사회복지사 1급

*청소년상담사 2급

*중등교사 2급 (가정과)

 

전) 서울시청소년상담지원센터 청소년동반자

전) '마음이 크는 교실' Adlerian 집단 상담 진행

전) 서울가정법원 '이음누리' 면접교섭센터 위원

전) 숙명여자대학교 놀이치료실 놀이치료사

현) 동신대학교 시간강사

 

*오경미(2004). 놀이치료자의 공감능력과 내담아동 어머니의 상담자 평가 및 부모상담 만족도. 숙명여자대학교 대학원 석사학위논문.

*오경미, 유미숙(2017). 언어발달지연 아동 어머니들의 부모-자녀관계치료(CPRT) 경험에 관한 질적 사례연구.

  교육인류학연구, 20(4), 49-89.

*오경미,유미숙(2018). 놀이적 상호작용의 치료적 의미: 언어발달지연 아동과 어머니의 부모-자녀관계치료(CPRT)에서.

  한국놀이치료학회지(놀이치료연구),21(3),295-319.

*오경미(2020). 아동중심놀이치료자의 진정성 경험 과정 분석. 숙명여자대학교 박사학위논문.

*오경미, 유미숙(2020). 숙련 아동중심 놀이치료자의 진정성 경험과정에 관한 질적 분석, 한국놀이치료학회(놀이치료연구), 23(2),135-162

 

 

 

자문위원 송승훈

온빛심리상담센터 교육 및 프로그램 자문위원

온빛교육심리연구소 대표

 

미래교육연구, 학습컨설팅, 교육통계, 교육종단연구

 

서울대학교 대학원 교육학과 교육학석사

빅데이터분석기사

 

현) 온빛교육심리연구소 대표

현) 전라남도교육청교육연구정보원 전남교육종단연구 자문

 

전) 전라남도교육청교육연구정보원 교육정책 전임연구원

전) 전라남도지방공무원교육원 연구개발팀 교수

전) 진주교육대학교 입학사정관

전) 한국능률협회컨설팅 전문컨설턴트

전) 서울대학교 교수학습센터 연구조교

전) 서울시립청소년정보문화센터 도시형 대안학교(미디어스쿨) 길잡이교사

 

* 송승훈(2023). 2023. 전남농산어촌유학 성과분석 및 활성화 방안 연구. 전라남도교육청(교육자치과)-온빛교육심리연구소.

* 김권호, 송승훈, 신병건, 전중호, 장재완(2023). 전남교육균형발전 기본계획 개발지표 현장 적용 방안 연구. 전라남도교육청교육연구정보원 전남교육정책연구소.

* 강에스더, 한수현, 송승훈(2023). 2023. 자율형 미래교육선도지구 영암 소규모 중학교 내실화 및 공동교육과정 운영 방안 연구. 전라남도영암교육지원청-온빛교육심리연구소.

* 송승훈(2023). 영암교육지원청 업무 분석을 통한 조직 구성·운영 방안 연구. 전라남도교육청(미래교육과)-온빛교육심리연구소.

* 오승용, 송승훈, 강에스더, 김준호(2023). 2023년 가족체류형 농촌유학 운영을 위한 기초 연구. 인천광역시교육청-온빛교육심리연구소.

* 임형문, 송승훈, 김준호(2023). 2023 광주광역시 마을교육공동체 정책 연구. 광주교육시민협치진흥원설립추진단-(주)폴인사이트.

* 김권호, 박소현, 송승훈, 임형문, 김준호, 이송이, 김민수(2023). 전남교육공동체 학교생활규정 개정 적용 방안 연구. 전라남도교육청교육연구정보원-(주)엠에스알랩.

* 송승훈(2023). 2023년 순천시 교육경비 지원사업 성과분석 및 모니터링. 순천시청-온빛교육심리연구소.

* 송승훈(2023). 전남 학생들의 인지능력 성취에 영향을 미치는 요인 탐색. 제1회 전남교육 종단연구 학술대회 자료집, 103-130.

* 송승훈(2023). 전남교육종단연구 제1-5차년도 기초분석. 전라남도교육청교육연구정보원-온빛교육심리연구소.

* 정종관, 장원, 안승혁, 송승훈 외(2023). 곡성군 학습생태계 운영체제 구축(2022.5. ~ 2022.11.). 곡성군(인구정책과)-농촌유토피아연구소.

* 장원, 송승훈, 오창민, 조금평(2023). 농촌유학 운영실태 및 활성화방안. 서울특별시교육청(교육혁신과)-온빛교육심리연구소.

* 행정안전부장관상 수상(2017, 지방공무원교육 연구개발분야)

 

 

언어재활사 구예지 

 

언어재활사 2급

 

조선대학교 언어치료학과 학사

단국대학교 일반대학원 언어병리학과 석사

한국언어재활사협회(KSLP)정회원

 

현)온빛심리상담센터 언어재활사

 

언어치료 보수교육 이수(2018, 2019, 2020, 2021, 2022)

자폐범주성장애 의사소통 중재 기초 및 심화 수료

 

전)톰소여언어심리운동센터 언어재활사

전)위드가족심리지원센터

 

*구예지(2022). 의사소통장애를 가진 아동의 의미론적 특성에 관한 국내 연구동향 분석.단국대학교대학원 석사학위논문.

*한국언어재활사협회 언어치료 공모전 우수상

*인싸이트-조잘조잘말해요 언어치료교구 출판(2022)

 

 

 

 

상담사 강송은

 

청소년상담사 3급

 

 

 

 

 

언어재활사  김유진 

 

언어재활사 2급